木下雉水IP属地:广西·河池 发布于17分钟前
冰火五重天伴随着非遗技艺的(😶)生(👶)活化、大众化,以往仅在师徒之间口(🐚)传心授的传承模式(shi)显得单一,社会力量尤其是教育界的力(li)量在现代非遗的传承发展过程(😭)中扮演日益重要的(de)角色。 当前,不少学(xue)校将非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘请(⚪)非(🚂)遗传承人(😆)担任特聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开(kai)设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园(yuan)也将非(🍦)遗技艺融入艺术课程和学前教育(yu)体系,让学生在青少幼不同阶段都(dou)能处于中华优秀(xiu)传统文化(😭)的滋养之中。 如今,“见人见物(🖲)见生活”理(👍)念已成为非遗传(chuan)承发展的共识。