爱吃桃的怪蜀黍IP属地:安徽 发布于52分钟前
伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师徒之间口(kou)传心授的传承(cheng)模式(shi)显得单一,社会力量尤其是教育界的力(li)量在现代非遗的传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前,不少学校将非(🎃)遗(🛰)引进校园、带进课堂,有的(de)高校聘(🕖)(pin)请非遗传承人担任特聘教授、成立非遗研究(jiu)基地(di)、(🐊)开展非遗研培项目、开设非遗选(🏄)修课程(♋),有的中小学、(🎭)幼儿园也将非遗(🍶)技艺融入艺术课程(⏹)和学前教育体系,让学(xue)生在青少幼不同阶段都能处于中(⏬)(zhong)华优秀传统文(wen)化的(de)滋养之中。 如今,“见人见物见生活(🚭)”理念已成为非遗传承发展的共识。