一楼IP属地:山东·东营 发布于24分钟前
伴随着非遗技(💴)艺的生活化、大众化，以往仅(jin)在师徒(🙇)之间口(🦐)传心授的(de)传承模式(shi)显(xian)得单一，社会力量尤其是教育界的力量在现代(🌞)(dai)非遗的(de)传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前，不少学校将非遗引进校(xiao)园、带(🎺)进课堂，有的高校聘请非遗传承人担任特(te)聘教授、成(➿)立(li)非遗研究基地(⏰)、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程，有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体系，让学生在青少幼不(🥟)同阶段都能处于中华优秀传统文化的滋养之中(💹)(zhong)。 如今，“见人见物见生活”理念已成为非遗传承发(📞)展的(de)共识。
