少年可期20190513

少年可期北京城的南郊，还(📡)新建有祭祀性(🔗)的建筑天坛、先(xian)农坛，以敬天法祖。

比如“我是秦俑修复师—(💎)—学修兵马俑”“我是秦俑发型师——学(⏸)编秦发髻”等活动，所涉及的文化知识较为浅显(♏)易懂，参(📿)与感、趣味性强，深受小朋友(🌪)喜爱。 “学写秦小篆”“精(🎟)品自秦出——透过3D识(shi)车轮”等活(🗳)动(dong)比较适合中学生，针对大学(xue)生的活动则多以专(zhuan)家讲座(zuo)为(wei)主，内容设(she)计更加深入。 “博物馆拥有丰富而珍贵的(de)文物教育资源(🕰)，这是博物馆开展‘寓教于乐’活动所独有的优势。 挖(wa)掘和利用院藏特色设计(😙)研学项目，既能有效规避教育活动同质化，又能做到趣味性和专业性相平衡，让参与者在潜移默化中增(💉)加文化认同感、增强文化自(🏀)信。

少年可期在综合(🍰)馆内，一件女(nv)神(shen)头像吸引了众多参观者驻足。 女神头像出土(tu)于女神庙主室西侧北壁下，头顶以上部分残缺，现(xian)高厘米，面宽厘(li)米，与真(zhen)人大小相仿，额顶有箍饰，鬓角部位有竖行的(de)系带(➕)，出土时头像呈鲜红色，嵌淡灰色玉石作为眼睛。 这件塑像由黄泥掺草禾(⛅)等塑成，未(💭)经烧制，外皮(🍔)经过打磨，较为光滑。

功(💩)效：开胃健脾、消淤化痰、通肠(chang)排便、预防(fang)心血管疾病。

少年可期非遗工艺品传递出的(de)生活美学和文化记忆，重燃了岁月，焕新了时光(👎)，在过去与(😭)(yu)当下的连接中传递传统文化的现实温度(🍶)。 尤其是在全球化视域下，凝结着中国人思想智慧、审美经验和情感认同(🥌)的(🐇)非遗技艺(🚱)，能够让世界直观(🚥)地(di)了解(jie)中国历史、生(sheng)动地理(li)解中国文化。