华夏小生IP属地:广西·钦州 发布于41分钟前
比如“我是秦(🍯)俑修(🕦)复师——学修兵马俑”“我(🌟)是秦俑发型师——学编秦发髻”等活动,所涉及的文化知识较为(🏼)浅显易懂,参与感、趣味性强,深受小朋友喜爱。 “学写秦小篆”“精(jing)品自秦出—(🔀)—透过3D识车轮(lun)”等活动比较适合(🛡)中学生,针对(dui)大学生的活(huo)动(dong)则多以(yi)专家(jia)讲座为主,内容设计更加深入。 “博物馆拥有丰富而珍贵的文物教育资源,这是博物馆(⛴)开展‘寓教于乐’活动所(🍼)独有的优势。 挖掘和利用院藏特色设计研学项目,既能有效规(gui)避教育活(huo)动同质(🤳)化,又能做到趣味性(⏰)和专业性相平衡,让参与者在潜移默化中增加文化认同感(🈳)、增强文化(🍘)(hua)自信。