半碗红烧肉IP属地:江西·赣州 发布于30分钟前
伴随(sui)着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师徒之(🆖)间口传心授的传承(🤞)模式显得单一,社会力量尤其(qi)是(shi)教育界的力(li)量在现代非遗的(💙)传承发展过程(🏹)中扮演日(ri)益重(chong)要的角色。 当前,不少学校将非(fei)遗引进校园、带进课堂,有的高校聘(✊)请非遗(💆)传承人担任特聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开设非(🚁)(fei)遗选修课程,有的中小学、幼儿园也(ye)将非遗(yi)技艺(👵)融入艺术课(🍱)程和学前教育体(ti)系(🙎),让学生在青少幼不同阶段都(🗳)能处于中华优秀传统文化的滋养之中(🗾)。 如今(jin),“见人见物见生活”理念已成为非遗传承发展的共识。